För ett par dagar sedan införde jag parläsning i fasta läspar, på bestämda platser i klassrummet och med småböckerna som de ska läsa samlade i mappar för vart och ett av paren. Det blev oerhört lyckat och mycket effektivt.
Innan vi startade visade jag hur parläsning går till. Jag låtsades vara två personer och spelade upp en liten scen som demonstrerade hur man kan småprata om bilderna, läsa, lyssna och hjälpa varandra. Jag förklarade att jag valt läsparen utifrån att de har olika styrkor. I ett par är till exempel den ena snabb och den andra väldigt noga så de kompletterar varandra bra.
Jag har utväderat lässtunderna efter varje gång och alla tycker att de jobbar mer och bättre nu än när de läste enskilt. Kanske är det nyhetens behag, kanske frukten av att ha övat samarbete vid datorerna? I vilket fall som helst så hoppas att det håller i sig ett tag.
2 kommentarer:
ERICA, UTVECKLA DETTA!
SPELA UPP MODELLA GÖR!
Anne-Marie
Ja det är oslagbart. Hur ska de annars veta hur det ska göras. En bild -levande bild- säger mer än 1000 ord. Den är i alla fall mycket mer effektiv än 1000 ord.
Skicka en kommentar