...åsså varje jul, det tycker jag är kul :)

Välbehövlig julvila. Städar, slänger och möblerar så att maken undrar om jag lider av hyperaktivitet. Det är mental vila för mig. Dessutom tillverkas islyktor på länden och på tvären. Kanske kan vi snart öppna filial till ishotellet i Jukkasjärvi? I morrn blir det nyårsfirande med goda vänner. Då ska här eldas i islyktorna och stökas till. Härligt.

Gott Nytt År på er alla.

Jul jul strålande jul

Juldagsmorgon. Säger till maken att " Nu ska här mysas". Tar min deckare, min iphone och min dator, sätter på TV:n och kryper upp i soffhörnet framför kaminen. Maken stannar till, ger mig en konfunderad blick och konstaterar "Du har saknat strålningen va?"

Möt några av mina vänner...

När jag arbetar som läs- och skrivutvecklare sitter jag i samma lokaler som CMiT och It-avdelningen. Där har jag ett halvt skrivbord, nåt att sitta på och en massa inspirerande kollegor. Kolla in bloggen som CMiT - gänget dragit igång. http://cmit.skolbloggen.se/

Hon som står längst till vänster är Gunilla (mamma till http://www.fotofinnaren.se/ och en och annan trevlig blogg)
Tvåa från vänster är min skriv- och läsutvecklingskollega, Anki. Hon är ansvarig för ASL. (mamma till Bubbles)
Trea från vänster eller tvåa från höger är Ulla-Karin, min handledare i ASL (mamma till Vedanta och flera trevliga bloggar)
Längst till höger står Carina. Hon är it-ansvarig för paradigMA projektet och en mästare på Premiere Elements.

Dan före dan

I morgon är det den 22/12.

Det är då den kommer.

Det är då jag får vända blad och se.

Blandade känslor.

Lite läskigt.

Lite mäktigt.

Väldigt märkligt.

I morgon.

Min bok.

Jag har ett förhållande - med Google docs

Två effektiva dagar. Hela vårens program är planerat, lokaler bokade och inbjudningar skickade. Alla inbjudningar har en klickbar länk där deltagarna kan anmäla sig. Anmälningsblanketten är gjord i Google docs (förstås) och alla anmälningar sammanställs snyggt i en tabell utan att jag behöver lyfta ett finger. En tabell för varje träff - nice:)

Ehh...?

Barn och utbildningsnämnden vill införa stämpelklocka. Tester pågår på några skolor. Jag skakar på huvudet och funderar hur de tänker.

Matte + it = sant?

Matematik + digitala hjälpmedel som datorer och interaktiva skrivtavlor = vadå?
Vilken pedagogisk nytta har de digitala hjälpmedlen när det gäller matematik? Vilka kvalitéer tillförs? Vilka möjligheter skapas? Tänk tillsammans med mig och lämna dina tankar som en kommentar eller som länk till eget blogginlägg. Sitter och filar på en projektansökan och behöver verkligen lite hjälp. Matte är ... så att säga ...ett utvecklingsområde :)

Hurra jag kan!

Övat siffror och stjärnor i dag med blädderblockspennor i gamla tidningar. Siffrorna gick bra men det var väl ingen som jublade. Stjärnorna däremot var en riktig hit:"Jag kan ju!!"

Smittat

Mark Levengood sa att om man sprider den här smittan så blir det färre svin... '
Vilken smitta då? Jo ett smittande leende.

Idag har vi förhoppningsvis skapat en epidemi, ja rent av en pandemi :)

Boktryckeri

Elevernas texter är skrivna för att nån ska läsa. Andra läser dem men framför allt läser vi dem själva. Jag har i dag sammanställt ganska många texter av alla elever till små böcker i A5 format. Jag förminskade i kopieringsapparaten, klippte och klistrade. I morgon blir det att kopiera ett ex till alla barn. Blir bra julunderhållning.

Rivig lek

Dagens kalender-lek blev att riva en så lång remsa man kunde av ett pappersark. Vi rev och vi rev och vi mätte. Rekordet blev 3 meter

Poetry of the day - with the biggest smile :)

Mina sötaste ungar sjunger sin sång

Sankta lucia gång efter gång

Tålmodigt rara - så underbara

Kan bara Norrbybarnen vara :)

Inte bara i byrålådan

I går tog vi oss en stund för att klistra in några texter, som eleverna skrivit, i de stora sugarböckerna. På väg fram till en tom sida bläddrar eleverna förbi alla texter som redan är inklistrade. De stannar upp, minns och läser. Fröken njuter.

Du får vad du förtjänar

Ibland är det verkligen så att man får vad man förtjänar.

Tråkig, gnällig fröken = tråkiga, gnälliga barn.

Tålig, uppmuntrande, bekräftande fröken = harmoniska, positiva barn

Slö och fantasilös fröken = slöa, fantasilösa barn

Kreativ, innovativ fröken = kreativa, innovativa och intensiva barn

Inte alltid förstås - men ofta

Poetry of the day - med glimten i ögat

Krångliga barn det kan jag tåla
men med många under taket vill jag bara vråla
"Hallå - här står ju jag och ber
snälla kan ni komma ner!!
Ni nöter upp mitt öra
Det får ni inte göra
Klockan tickar, tiden går
Jag får flera gråa hår
Tjat och tjat och tjat och tjut
sekund och minut så blir tiden slut
Snälla kan vi jobba snart
Det vore ju helt underbart"
Så klart

Julkalender i klassrummet

Årets klassrumskalender består av ett antal burkar, icke numrerade, i vilka det ligger lekar. 8 olika lekar fördelade på 16 burkar. Varje lek kommer således att bli "dragen" 2 gånger. Varje dag får en elev välja en burk och öppna den. Sedan läser vi upp leken och leker den. I dag blev det "Rita och gissa på varandras ryggar" och i går blev det 20 frågor. Riktigt mysigt faktiskt.

Det är bra att de inte är numrerade eftersom vi inte är tvingade att hinna fler burkar än vad vi har elever i klassen. Andra lekar ä: Detektiven, en hemlig ledare gör rörelser som de andra härmar. Detektiven skall komma på vem ledaren är, Ett skepp kommer lastat och Blindbock

Jag kan läsa

Glädjen att faktiskt KUNNA läsa sin egen och andras text är inte att ta miste på. Graden av angelägenhet är hög. Tomtesagor är vårt nästa projekt nu när snödikterna börjar vara klara-

Matte på gympan

Min fiffiga fritidspedagog hittar nya lekar att använda tiokamraterna i. I dag på gympan lekte vi en variant av "tagen" där den som blir tagen blir förstenad och ropar ut en tiokamrat tex. "3". Kompisarna som springer runt kan befria den tagna kompisen genom att springa fram till honom och ropa "7".

Efterlyser ASL-klasser där många har annat hemspråk

Jobbar du i en klass där många inte har svenska som modersmål? Jobbar du med "Att skriva sig till läsning"? Kontakta då mig, eller lämna ditt namn här. Det finns nämligen nån som vill nätverka med dig... :)

Efterlyser ASL-klasser i Stockholm

Hej alla i 08-området
Finns det någon eller några som jobbar med "Att skriva sig till läsning"? Jag har kontakt med tre tjejer som står i startgroparna och vill nätverka med andra i närområdet. Lämna ditt namn här eller skicka mig ett mail så vidarebefodrar jag kontakten.

Eva från ö-vik sa

Om du inte vet vilken hamn du ska till ... är ingen vind gynnsam

Förmodligen världens bästa ASL-sida

http://www.edu.pitea.se/cmit/asl/index.htm

Gemensamma sagor

Eleverna har bestämt varsin mening till dessa sagor och fritidspedagog Louise skrev ned dem. Eleverna illustrerade en mening var och jag fotade och gjorde film av sidorna i Photostory 3.

Här är våra snöflnor

Dikter om snö

Snödikterna är på gång. Arbetet startade med ett bildspel med vinterbilder. Första gången vi såg den fick eleverna tänka på hur snön var och andra gången vi såg den fick de säga ord som passade till "Snön är...". Sedan presenterade jag formen för dikten. Tre rader med "Snön är..." en rad med "Jag..." och en avslutande rad som var samma som den första. Dikten klistrades sedan mitt i en snöstjärna av papper som eleverna klippt. Snöstjärnan klistrades i sin tur på ett färgat papper. Snyggt.