tisdag 21 september 2010

Lektionsexempel och ett krav

Eleverna i klassen som jag handleder berättar om sin helg varje måndag. Fröken skriver tålmodigt ned det barnen säger på whiteboarden. Den blir alldeles full med text. När alla berättat läser de igenom texten tillsammans. Dagen därpå står texten fortfarande kvar. Fröken leder ett språkligt samtal. De letar helord och leker med bokstäver och ändelser. Fröken har skrivit ut texten, barnen klistrar in den i sina böcker och tar hem den för att öva.

I går fick eleverna spökskriva lite om helgen. Språket blev detaljerat, beskrivningarna målande.

Svåra frågan om när det är bäst att ljuda ut och när det är bäst att spökskriva blev aktuell. När de ljudar behöver de mer tid, datorerna är få och eleverna många. Fler datorer till skolorna! Aldrig färre än en dator på 4 elever om jag får bestämma.


Inga kommentarer: