Verktyg så fler kan lära mer

http://svt.se/2.22620/1.2694289/surfplattorna_maste_anvandas_ratt
Sollentunas fina satsning på god undervisning med hjälp av digitala verktyg har fått rubriker i tidningen och genererat nyhetsinslag på TV. Det är bra det. Bra med fokus på utveckling i skolan men också bra för att det nyanseras och problematiseras med frågor kring HUR och VARFÖR verktygen kan gynna lärandet. Mycket händer av sig självt, visst, men för att så många som möjligt verkligen skall lära mer behövs den goda undervisningen, de utmanande frågorna, de utvecklande uppgifterna och den relevanta feedbacken. Jag tror att Sollentunas början egentligen är där. Det finns en ide om hur och när elever lär sig och för att kunna realisera fullt ut behövs de digitala verktygen. Frågan om VILKA verktyg bör ju besvaras först efter man frågat sig VART man vill, VAD man vill åstadkomma och HUR man vill ta sig dit.

- Posted using BlogPress from my iPad

UR - Didaktikens verktyg

Matnyttigt webplats från UR som fokuserar Tekniken och didaktiken - välgjort och intressant http://www.ur.se/didaktikensverktyg/

Praktisk kring Nya språket lyfter

Nu finns äntligen boken " Uppdrag språklyft" att köpa . Den är starkt kopplad till Nya språket lyfter. Författarna skriver " Uppdrag språklyft 1 ger eleverna kreativa och roliga uppdrag att utföra i grupp eller individuellt. Första boken riktar sig huvudsakligen mot årskurs 13 och kan med fördel även användas i förskoleklass. Den har två teman, Leksaksfabriken och Detektivbyrån. Varje tema inleds med en högläsningstext, då läraren får många tillfällen att öva läsförståelse och ordkunskap med eleverna. Till varje tema finns en rad elevuppdrag som övar olika läs- och skrivstrategier, vilka aktivt utvecklar elevernas språk." Jag kommer att köpa den.

http://www.adlibris.com/se/product.aspx?isbn=9127420469


- Posted using BlogPress from my iPad

Nya Språket lyfter till åk 6

Det utmärkta matetialet "Nya språket lyfter" revideras så det går att använda upp till åk 6. Bra. Hoppas att det inte dröjer allt för länge. Gillar dock teoriavsnittet i Språket på väg så jag hoppas att bitar av det kommer med.


- Posted using BlogPress from my iPad

Värsta bästa appen

Barn, och vuxna, ritberättar gärna. Denna app spelar in ritberättelsen och gör dem till en film. Underbart. Användbart. Kan användas till berättande, beskrivande, förklarande och argumenterande texter. Kan också användas som underlag till senare skrivning. Doodle Cast for kids heter den. Här är ett exempel från mig och ett från sonen.

http://www.youtube.com/watch?v=Vhx2PnQbDrI&context=C3742367ADOEgsToPDskJZFrZvIJwmzvRvvPNMvgVR

http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&NR=1&v=pJgdSqLyuiA

Dubbel agenda

Det mesta som vi gör i skolan bör göras med åtminstone dubbel agenda. 1; det som skall läras/ göras här och nu och 2; strategier för att kunna lära/göra liknande i framtiden, alltså strategier.

Läs text för att förstå innehållet - läs text för att kunna läsa liknande i framtiden
Lär ett nytt ord - lär dig att lära andra nya ord framöver
Lär dig minnas det aktuella innehållet - lär dig hur du kan minnas nästa gång
Skriv text för att förmedla - lär dig strategier för att skapa text framöver
o.s.v


- Posted using BlogPress from my iPad

Anki om Att skriva sig till läsning

Om du är intresserad av Att skriva sig till läsning tycker jag absolut att du skall titta in hos min kollega Anki som driver ASL i Piteå. Där finns många inspirerande inlägg. http://ankeli.skolbloggen.se/

Tack för att ni delar med er

Googla Skriva sig till läsning och kolla in vilka videoträffar du får. Finns en hel del inspirerande filmer där.

Grimstaskolan om Att skriva sig till läsning

Grimstaskolan utvärderar arbetet med att skriva sig till läsning.
Vikrigt och bra.
http://www.pedagogstockholm.se/Pedagog/Inspirationsplatser/Pedagogisk_dokumentation_redigerad%20120109.pdf



- Erica

Rättigheter och skyldigheter

När lärandet sker i samspel med andra är det inte tyst i klassen, MEN en rättighet att samtala medför också en skyldighet att tala på ett sådant sätt att andra kan höra varandra - enkelt ;)

Min första e-bok

Så har det hänt. Jag har lånat min första e-bok från biblioteket. Vilken grej!! Ja, jag vet att jag ägt en IPad länge, och jag vet att jag borde ha fattat hur coolt det är, men det har jag inte förrän nu. Låg sömnlös för några kvällar sedan och önskade att jag hade fått Läckbergs nya i julklapp. Huset tyst och trist. Alla wordfeud kompisar sov men inte jag, och då bestämde jag mig för att ta reda på hur man lånar en bok. Bluefire reader hade jag redan. Surfade till lånesidan via bibliotekets hemsida. Blev där uppmanad att fylla i lånekortsnummer och skaffa ett adobekonto. Enkelt. Klick klick klart och 30 sekunder senare kunde jag börja läsa. Underbart. Vilken frihet. Tar ingen plats, kan inte bli försenad. Nya böcker inom räckhåll utan att det kostar mig en krona. Demokrati. Tillgänglighet. Ett folkbibliotek på riktigt.


- Erica

Skriva och språka

- Stavas fladdermus med e eller ä?
- Jämför med texten i boken så ser du, svarar jag och tänker att nu vet jag nåt om dig. Jag vet att du har förstått att ä-ljudet kan stavas antingen med e eller ä.
Min elev jämför med texten, skriver dit e och jobbar vidare.

En annan elev skriver om snoken. Han har talsyntesen på och skiner plötsligt upp.
- Nu vet jag att det ska vara 2 stcken m i simma. Jag hörde att det lät fel när jag hade ett och då ändrade jag.

En lektion i stavning är ingen lek

"Alltså fröken det blir rött streck under jävulen, hur ska det stavas då?" " Ja, säger jag tvekande (borde vi ens tala om detta??), du behöver dj, som i djungel, djup och djur."
" Hmm, men ljus är med lj?"
"Stämmer bra"
" ... men jävlar då, är det också dj?"
" Ehhh... näe...bara j," säger jag och känner att samtalet gärna får vara slut nu innan vi är inne på fler ljudstridiga ord som kanske ... skit och håll käften.